“講給孩子們的非遺公開課”全省非遺進(jìn)校園實(shí)踐案例入選全省“非遺進(jìn)校園”優(yōu)秀實(shí)踐案例
近日，山東省文化和旅游廳公布了全省“非遺進(jìn)校園”優(yōu)秀實(shí)踐案例名單，山東省文化館（山東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心）申報(bào)的“講給孩子們的非遺公開課”全省非遺進(jìn)校園實(shí)踐案例入選其中。
此次評(píng)選活動(dòng)旨在貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作重要指示批示精神，推動(dòng)非遺融入國民教育體系，培厚非遺傳承普及土壤。活動(dòng)共評(píng)選出30個(gè)實(shí)踐案例入選全省“非遺進(jìn)校園”優(yōu)秀實(shí)踐案例名單，全面展現(xiàn)了近年來我省在“非遺進(jìn)校園”工作上取得的顯著成效。
“講給孩子們的非遺公開課”是在山東省文化館（山東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心）“山東非遺傳習(xí)大課堂”的基礎(chǔ)上發(fā)展而來的，項(xiàng)目最早可追溯到2017年。自2022年開始以來至今已在全省16地市開展活動(dòng)98場次共有包括多個(gè)國家級(jí)、省級(jí)非遺代表性項(xiàng)目在內(nèi)的50多位非遺代表性傳承人為孩子們授課指導(dǎo)，直接受益學(xué)生超過5000人次。
“講給孩子們的非遺公開課”通過省市縣三級(jí)聯(lián)動(dòng)的方式，把非遺項(xiàng)目送入校園，將非遺傳承人請(qǐng)進(jìn)教室，成功實(shí)現(xiàn)由“非遺進(jìn)校園”到“非遺在校園”的深入延伸，讓孩子們足不出校便能親身體驗(yàn)非遺項(xiàng)目。“講給孩子們的非遺公開課” 通過學(xué)習(xí)、互動(dòng)等多感官全方位的體驗(yàn)讓學(xué)生近距離接觸非遺，豐富其課余生活的同時(shí)也滿足了他們的精神需求，全面激活青少年傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基因。同時(shí)，從傳承人角度出發(fā)，靈活的上課時(shí)間也為傳承人提供了更多傳承實(shí)踐的機(jī)會(huì)，因材施教，達(dá)到了學(xué)生和傳承人“雙贏”的效果。
下一步，山東省文化館（山東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心）將以此為契機(jī)，持續(xù)開展“講給孩子們的非遺公開課”活動(dòng)，更好地服務(wù)于廣大青少年，用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)學(xué)生心靈，幫助青少年增強(qiáng)文化自信，為全省非遺保護(hù)事業(yè)作出更大貢獻(xiàn)。
撰稿：霍美君
圖片：非遺保護(hù)研究部提供
編輯：李想
審核：王學(xué)義
簽發(fā)：王芹
