關(guān)于組織山東省“百善孝為先”中小學(xué)生自創(chuàng)文學(xué)作品評選活動(dòng)的通知
各市文化館:
為迎接傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)的到來,深入貫徹落實(shí)習(xí)總書記關(guān)于弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的講話精神,進(jìn)一步促進(jìn)社會(huì)主義文化大發(fā)展、大繁榮,傳播中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)美德,展示和諧家庭的獨(dú)特風(fēng)采,大力弘揚(yáng)提倡尊老愛幼、團(tuán)結(jié)和睦的風(fēng)尚,利用網(wǎng)絡(luò)新媒體對自創(chuàng)的優(yōu)秀文學(xué)作品進(jìn)行宣傳推廣,山東省文化館定于重陽節(jié)期間舉辦“百善孝為先” 中小學(xué)生自創(chuàng)文學(xué)作品評選活動(dòng)。現(xiàn)就相關(guān)事宜通知如下:
一、 活動(dòng)形式及時(shí)間
2017年8月-10月底,活動(dòng)初期將采用網(wǎng)站、微信等新媒體形式開展,終期將在省文化館舉辦“百善孝為先” 中小學(xué)生自創(chuàng)文學(xué)作品朗誦會(huì)。
二、 組織機(jī)構(gòu)
主辦單位:山東省文化館、山東省群眾文化學(xué)會(huì)
協(xié)辦單位:十七市文化館、十七市群眾文化學(xué)會(huì)
三、 活動(dòng)組織過程
(一)組織發(fā)動(dòng)(2017年8月15日至8月31日):由省文化館制作、下發(fā)本次活動(dòng)的有關(guān)通知、要求,各市文化館進(jìn)行組織和發(fā)動(dòng)。
(二)初選(2017年9月1日-9月20日):各市文化館接收本市中小學(xué)生提交的自創(chuàng)文學(xué)作品,并于2017年9月20日前報(bào)送至省文化館。
(三)終評(2017年10月9日-10月20日):采取專家評分與公眾網(wǎng)絡(luò)投票相結(jié)合的評審方式。省文化館將在此階段組織專家進(jìn)行評分,同時(shí)將17市上報(bào)的優(yōu)秀作品在省文化館網(wǎng)站開辟專欄向公眾展示并開放投票通道,最終按照專家評分占70%、網(wǎng)絡(luò)投票占30%的計(jì)分方法,評選出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)20名。由山東省文化館、山東省群文協(xié)會(huì)頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書并在《群眾藝術(shù)》刊發(fā)。
(四)優(yōu)秀作品朗誦會(huì)(2017年10月28日):選擇終評中的優(yōu)秀作品進(jìn)行編排,于重陽節(jié)在省文化館音廳舉辦“百善孝為先” 中小學(xué)生自創(chuàng)文學(xué)作品朗誦會(huì),向社會(huì)公眾集中展示。
四、參評要求
(一)活動(dòng)面向全省中小學(xué)生。
(二)作品內(nèi)容要緊緊圍繞“百善孝為先”的主題,從不同側(cè)面真情講述豐富鮮活、多姿多彩的模范敬老、踐行孝道的故事,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,突出弘揚(yáng)主旋律、弘揚(yáng)孝道文化,傳遞正能量,描繪中國夢,傳承"尊老、敬老、愛老、助老"的傳統(tǒng)美德。
文學(xué)作品題目自選,體裁限定散文、詩歌,字?jǐn)?shù)要求不超過2000字,嚴(yán)禁抄襲。
五、報(bào)送要求
(一)各市文化館有關(guān)單位負(fù)責(zé)本地區(qū)中小學(xué)自創(chuàng)文學(xué)作品的材料統(tǒng)一報(bào)送工作。
(二)報(bào)送材料:
1、2017山東省“百善孝為先”自創(chuàng)文學(xué)作品評選報(bào)名表(見附件1)。
2、作品的電子版一份,格式為doc(word文檔)。
(三)請于2017年9月30日前,將以上材料報(bào)送至山東省文化館活動(dòng)策劃部。
地 址:山東省濟(jì)南市歷下區(qū)經(jīng)十一路14號
電 話:0531-81300629
聯(lián)系人:趙靜雅 劉原
山東省文化館
2017年8月15日
附件
2017山東省“百善孝為先”自創(chuàng)文學(xué)作品評選報(bào)名表
附件1:
2017山東省“百善孝為先”自創(chuàng)文學(xué)作品評選報(bào)名表
作品名稱 |
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作品字?jǐn)?shù) |
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作品體裁 |
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作者姓名 |
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年齡 |
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年齡組(中、小學(xué)) |
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聯(lián)系電話 |
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所在學(xué)校 |
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寫作感悟 |
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